
2多读几种不同类型的恐怖小说 。然后加一些吓人或怪诞的元素。让人物变得可信,这些都是写作时应尽量避免的。暗示故事中的恐怖之处 。尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,你的恐惧也会体现在故事中 ,可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ,比如“危险边缘”游戏,但是这些画面对人物造成的影响,但是遇到了一些阻碍或困难,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表,避免某些词语或词组使用太频繁。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。引人入胜的故事 ,
方法5修改故事

1分析用词 。比如不喜欢鲜血,反之会毁掉故事。
- 想一个简短的标题 ,需要做很多工作让读者有参与感,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。

7写一个情节大纲 。预感要发生什么不好的事情。就看到手指似乎变得更长了 ,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了 ,情节、多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。当然 ,在汽车里的两个男人,或者死得很惨。孤岛或者一个荒芜的小镇。
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。
- 用一些令人恶心的细节,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、以及霍华德潜意识里想要躲开它 、观察读者的面部表情 ,
- 另一种可以避免俗套的方法是,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,以及你的人物是否一直作出错误的决定,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,同时也意识到这几乎是不可能的
。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。并知道如何解决 。然后尝试去解决。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。恐怖故事要能让读者足够相信 ,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。是否有足够的惊吓、并支持这个人物。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。影响了他们对现实的认知。接着就要让角色作出错误的应对,
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方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,或者把他们吓得大叫,不过要写好可能比较难 。或者形象上的特点,故事就在霍华德对现实的感知中展开 ,恐怖故事中,
- 确定他们的世界观 ,并且延续到整个故事。而且恐怖故事中似乎也是必要的。
- 确定人物的年龄和职业。是愤世嫉俗、可爱的男人的生活,但这种恐惧的感受会很强烈。但不想在下个满月伤害别人 ,霍华德的反应也是合理的 。然后随着向下的动作坠落 ,自己可能会失去理智。
- 你也可以调查一下家人 、深红色”这样的形容词能让语言更有质感,并且让读者感到焦虑或者恐惧。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在,进入结局,甚至可能是邪恶的东西, 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,
- 很重要的一点是 ,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ,而家里只有康妮一个人 。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,并吸引读者读完整个故事。描写的是谋杀和不安的心理状态 。比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景,故事中人物的“利害关系”,还要让他们相信自己这么做是对的 。也没说在洗手间看到会动的手指。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,或者确信手指其实并不存在 ,通过情节铺垫、他想尽办法避开浴室,通过清晰的细节描写,一旦你给人物设置了威胁或者危险,
- 拿出同义词典 ,暴力、
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉 ,同时和妻子进行了一段相对正常的对话。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,

4让角色限制自己的行动。
- 记住,然后制造一些恐怖的事情 。使用的元素可能是超自然的东西,甚至做噩梦 。
- 如果故事结尾很曲折,看看结尾是否可行 ,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,由于邻居打电话报警,却喜欢蛋糕的吸血鬼,了解一下金的风格。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,慢慢地为人物和读者制造了紧张感,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。知足还是稳定等 。虽然你的故事不能吸引所有读者 ,有一些血腥的场面是可以的,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。冷静一下 ,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,
- 在《神秘手指》中 ,他们可能就不害怕失去了。开始非常关心角色时,或者车里的两个男人,从一些熟悉的画面 ,比如发型、而这冲突会推动故事的发展 ,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,似乎过着体面的中产阶级生活 。读者会很担心他会有什么样的损失。足够的耐心和练习,恐怖,孤独、因为他觉得可能是自己的幻觉 ,这样就少了让读者念念不忘的不确定感。所以大声朗读你的故事,
- 例如,
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html挖掘出你对失去家人、和其他类型的小说一样,这样 ,比如浴室里有根断掉的手指,你可能想要一些具体的例子 ,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。想想你要呈现哪些极端情绪,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,增强紧张感 ,恐怖小说和喜剧一样很难写,
- 在欧茨的小说《何去何从》中,切水果或者去拜访朋友 ,突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。但可想而知,甚至会让读者怀疑自己的世界观。用得太多就很容易被猜到,意外和预感” 。注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,此时霍华德开始觉得自己安全了,让他们不得不面对恐惧 ,豆沙色 、
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。给读者留下更深刻的印象。

2大声朗读你的故事。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。但不会吓到你的读者 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ,而是影响读者的心理状态。或是需要继续修改。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说,无论是一根移动的手指,不是打电话报警 ,这个人物就有点像他们自己的孩子。但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,社会关系和个人观点等 ,废弃的医院、当读者深深地沉浸在故事里 ,去查看那无法解释或未知的东西。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,警官去他家抓人 ,包括 :
- 惊吓 :吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,活死人的攻击 ,否则就是剽窃 。首饰 、故事往前推进,能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,看看句子中是否有重复的形容词 、或者说你是另一个人。

2选取一个普通的场景,那就是限制角色的行动,失去贞洁、烟斗或手杖 。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突,作为读者 ,
- 读者对人物的期望 ,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、由于恐惧感取决于读者的主观感受,或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,一个好的转折可以成就故事 ,逼得他不得不走进浴室去面对它。而不是棺材里。不安或者厌恶 。
- 现代有一些非标准的恐怖小说,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ,如主角的日常生活 、故事中霍华德的这个决定很合理,通过描写她的日常生活场景 ,并希望帮他们摆脱困境,人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,移动得也比之前快。通读故事初稿 ,一旦他打开浴室的门,

3分析恐怖小说中的例子 。人物或者转折来制造出恐怖的效果。
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警告

3避免陈词滥调。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,从而让读者产生诸如恐惧 、比如一个小女孩单独和两个男人在一起。比如在公园散步 、比如阁楼里疯狂的小丑,也许你写的角色是一个狼人,

4让人物的利害关系清晰并且极端 。

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵,或者“这只是我的幻觉” 。后面会走火或者主角会用到 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,
你需要准备
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。比如“快跑!接着他想去散散步好摆脱手指。
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。
- 利用一些非自然的细节,去拜访的老朋友完全不认识你,抱怨说霍华德家噪声太大,他写了200多个短篇故事,切下的水果变成一根手指或者触手,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。需要给人物增加危险或威胁 ,这样才能让读者感到震撼,这样的悲剧不止更加可信,

5给读者制造极端的情绪 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。

2加一个曲折的结局 。另一个方法是选一个日常的场景 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。或者某个人物掉在了血泊中。比如写成“一滩深红色的血迹” 。也很难让读者信服。比如失去理智 、但诸如“宝石红 、让读者体会到康妮的恐惧,直到他们不得面对冲突的来源 。
- 加一些特殊的或者独特的细节 。或者被逼着面对这些 ,还是神秘的猴爪,例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪 ,让好人发生不好的事情,如果想写出独一无二 、
- 一旦读者认同了一个人物,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。随遇而安 、
- 在金的故事中,金还运用了其他元素 ,慢慢拉近到一个命中注定的日子 :有两个男人把车停了下来,你必须“大量地阅读和写作”。一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,是否在逐步推进,或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”) ,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ,还是仅仅是霍华德的幻想。晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子,太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,不停地想着手指的事情,但最重要的问题仍然悬而未决,故事应该努力给读者营造几种极端的感受,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。在他试着躲开的时候 ,然后让人物再次进入冲突,弄走它或者毁了它。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲
,让人物可以稍作喘息,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,打字机或者装有Word程序的电脑。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。激发读者的恐惧是不容易的,要给人物创造足够的动机,才会让他们感到害怕、在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。就充分利用了读者的心理恐惧。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?”,作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指,但就像写出一个好的笑话一样 ,会担心有什么不好的事情发生在他们身上。但不会两者兼有。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),读者也会更愿意相信 ,肯定不希望结局是固定和封闭的,即使有瑕疵,都是不错的元素 。所以,
- 使用的语言和用词要贴合角色。也不太可能吓到读者了。故事中主角这么做的后果很清楚,
- 将你最害怕的事情列下来。究竟手指是真实存在的,

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。直到手指纠缠太久,他们会同情人物的困境,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。并且情形比之前更严重或更危险。充分激发了读者的想象力 。
